「SDGsカリキュラム」を
神奈川県内で受講できるのは
SOUEIグループ だけ!
※創英ゼミナール140校 ならびに
シェアードウェイ・東進衛星予備校25校
探求型学習教材「SDGs カリキュラム」を用い、 一般的な学習塾の5教科授業では育成の難しい 「思考力」「表現力」「判断力」を育てます。
神奈川県
初導入!
「SDGsカリキュラム」を
神奈川県内で受講できるのは
SOUEIグループ だけ!
※創英ゼミナール140校 ならびに
シェアードウェイ・東進衛星予備校25校
受講料
無料
中学生・高校生の
塾生は全員
無料で受講ができます
年に一度、TanQゼミ受講生がさらに非認知スキルを高められるよう「TanQゼミ甲子園」を開催しています。
各校から予選を経て代表1名が選ばれ一堂に会し、「正解のない問い」に答える力を競い合う大きなイベントです。
複数メディアが取材で来場するなど、非認知スキルの注目度はますます高まっています。
円盤型教材を使って非認知スキルを鍛える、特許取得の新しいトレーニングメソッドです。
5分間という短い時間のなかで、正解のない問題に向き合いながら、自分ならではの答えを導き出すプロセスを学びます。
自分自身の視点を磨き、
自分の言葉で表現するトレーニングが
できる円盤型教材
POINT
1
100人いれば100通りの答えがでる絶対的な正解のない問題。誰も答えを持っていない問いかけに、個の力、チームの力で解答することで、自分ならではのものの見方や考え方が表現されます。
POINT
2
ワークはすべてその場限りのインプロ(即興)で行われます。まったなしの状況で想定外の課題に挑むことで、個性が発揮され、想像力や判断力といった、一人ひとりの非認知スキルが鍛えられます。
※「思考力」「表現力」「判断力」など、テストで数値化
することが難しい、生きていくために必要な能力。
「答えのない問い」が出題される
新時代の入試
に強い!
先の読めない時代を生き抜く人財を育成するため、これまでのような偏差値重視の教育・入試は、人物を多面的に育て、評価するものへと劇的に変化しています。
また、文科省による「定員管理厳格化措置」という大学経営に直結する現実的な課題を背景に、数の読めない「一般入試」による入学者数は減少。代わりに学校推薦型・総合型入試をはじめとする新傾向入試による入学者数が大きく増加しています。
早稲田、慶應の
学校推薦型・総合型入試の比率が
なんと全体の4割強に!
すでに高校入試や大学入試では、「答えのない問い」が部分的に出題されています。教科書や資料集を読んだり、正しく計算を進めたりすれば答えにたどり着けるような出題者が先に答えを用意している問題ではなく、現代社会で実際に生きていくうえで重要になる、問題解決力が問われる問題が出題され始めています。
高校入試で!
国語 2022年度神奈川県
公立高校[全日制]問題
SDGsに関するテーマの出題。 サステナブルファッションについての4人の対話文や資料をもとに、そのうちの一人のことばを考えて30字以内で記述し解答。
定期テストで!
英語 神奈川県A中学3年
2021年度前期期末テスト
お金と時間のどちらが大切だと思うか、自分の考えを英語で30~50語にまとめて記述する問題。自分の立場や考えの理由も書かなければならない。
塾での学びが、
大学の出願資料
に書ける!
受験や就職に役立つ!
SDGsカリキュラムのOfficial Certificateは、
ジェフリー・サックス博士による認定証です。
SDGsカリキュラムは、国連事務総長特別顧問として SDGsを策定・牽引するDr. Jeffrey D. Sachs、 CSD Columbia*1、MPA*2より認定を受けたカリキュラムです。
*1: Center for Sustainable Development at Columbia University
*2: Millennium Promise Alliance
受験のためだけではなく
一生モノの力を身につけるための
カリキュラムです。
TanQゼミは、通常授業のカリキュラムの
一環として受講していただきます。
30分×月2回(年24回)
生徒により受講曜日と時間が異なりますので、
詳細はお通いの教室にお問い合わせください。
※SDGsカリキュラムを単独で受講することはできません。
個人解答
タイム
制限時間5分。答えのない問いに対して、自分の解答を円盤型教材に書き込みます。
グループ解答
タイム
自分の答えを一旦忘れて、グループ全員で新しい解答を導き出します。
プレゼン
テーション
自分の解答やグループの解答を、参加者全員の前で読みあげます。
学習のご相談も無料で承ります。
まずはお気軽にご連絡ください。
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